杭高國(guó)際部2025屆學(xué)生錄取喜訊

杭高國(guó)際部2025屆學(xué)生延續(xù)“AP課程，全球申請(qǐng)”的策略，89%的畢業(yè)生多國(guó)聯(lián)申，更具前瞻性地應(yīng)對(duì)不斷變化的國(guó)際形勢(shì);約50%的學(xué)生申請(qǐng)了美國(guó)方向，53%申請(qǐng)了英國(guó)方向，50%申請(qǐng)了澳洲方向，27%申請(qǐng)了加拿大方向，8人申請(qǐng)了中國(guó)香港地區(qū)方向，7人申請(qǐng)了新加坡方向(錄取結(jié)果待出)，1人申請(qǐng)了荷蘭方向。

錄取亮點(diǎn)

美國(guó)方向：國(guó)際部學(xué)子在美國(guó)大學(xué)錄取中表現(xiàn)穩(wěn)定，尤其是紐約大學(xué)和加州系院校

英港方向：以AP實(shí)考成績(jī)收獲7封倫敦大學(xué)學(xué)院、4封香港科技大學(xué)、1封香港中文大學(xué)、2封香港理工大學(xué)等65封無(wú)條件錄取

我們?yōu)閷W(xué)生的每一份錄取而驕傲，更珍視他們?nèi)陙?lái)的蛻變與成長(zhǎng)。在杭高國(guó)際部，教育不僅是通往名校的橋梁，更是發(fā)現(xiàn)自我、突破自我的旅程。從AP課程的學(xué)術(shù)探索到社團(tuán)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐，從獨(dú)立研究的批判性思維到公益項(xiàng)目的同理心培養(yǎng)，每位學(xué)子都在多元評(píng)價(jià)體系中尋找熱愛(ài)，在挑戰(zhàn)中樹(shù)立自信。

錄取是起點(diǎn)，成長(zhǎng)是答案。我們相信，教育的目的不只是榜單上的數(shù)字，而在于如何讓學(xué)生成長(zhǎng)為更好的自己，是否準(zhǔn)備好以杭高人的身份看見(jiàn)世界、改變世界。我們欣喜于有學(xué)生持續(xù)幫助扶持殘疾人的NGO，用商業(yè)思維緩解了機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)危機(jī);有學(xué)生帶領(lǐng)國(guó)際部十余個(gè)社團(tuán)構(gòu)建公益網(wǎng)絡(luò)，讓社會(huì)責(zé)任感在校園扎根;有學(xué)生陪伴退休老年人，幫助他們重拾被數(shù)字時(shí)代遺忘的價(jià)值感;還有學(xué)生在田野調(diào)整中，為少數(shù)民族文化認(rèn)同尋求當(dāng)代表達(dá)……

期待2025屆學(xué)生收獲更多offer, 收獲更加廣闊的未來(lái)!