01、轉(zhuǎn)軌國(guó)際教育，早已成為趨勢(shì)

孩子中考成績(jī)不理想，不代表他們學(xué)習(xí)能力不行或者智商不夠，除了部分高中競(jìng)爭(zhēng)力大的原因，另一方面可能因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)性不適應(yīng)公立學(xué)校的教學(xué)模式。

隨著家長(zhǎng)們的教育觀念越來(lái)越完善，數(shù)據(jù)顯示，在每年在中考前后，都會(huì)迎來(lái)轉(zhuǎn)軌國(guó)際教育的小高峰

一般會(huì)在中考后選擇轉(zhuǎn)賽道的家庭，大多數(shù)因?yàn)橹锌汲煽?jī)未達(dá)預(yù)期，想通過(guò)體制外升學(xué)的路徑選擇到更好的學(xué)校;

但是也有成績(jī)優(yōu)異學(xué)生的家長(zhǎng)，也想通過(guò)不錯(cuò)的中學(xué)基礎(chǔ)，讓孩子走進(jìn)優(yōu)質(zhì)的國(guó)際高中，從而具備更廣闊的升學(xué)優(yōu)勢(shì)。

普高課程已經(jīng)被大家熟悉：語(yǔ)、數(shù)、外+物理、歷史(其中一科)+化學(xué)、生物、地理和政治(其中兩科)一共6科。雖沒(méi)有明確劃分文理科，但對(duì)偏科的孩子還是不太友好。

國(guó)際化學(xué)校的課程選擇相對(duì)更具多樣性，能夠更好迎合不同學(xué)生的差異性，給予孩子更多選擇。

02、國(guó)際學(xué)校規(guī)劃時(shí)間安排

1??月-2??月：

深入了解國(guó)際課程體系，為孩子的教育方向把好舵。

搜集國(guó)際學(xué)校信息，對(duì)比分析，找到適合孩子的學(xué)校。

針對(duì)不同升學(xué)階段，注意關(guān)鍵事項(xiàng)，避免踩雷。

3??月-4??月：

參加國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試，讓孩子展現(xiàn)自己的實(shí)力。

5??月-6??月：

抓住招生補(bǔ)錄的機(jī)會(huì)，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可能。

7??月-8??月

入學(xué)前的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，讓孩子更快適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。

9??月-1??2??月

抓住國(guó)際學(xué)校的春招機(jī)會(huì)和開(kāi)放日，實(shí)地考察，為孩子的選擇增加信心。