出國游學，不少項目中都會有中小學轉(zhuǎn)學，有些占據(jù)了整場游學的半壁江山。如此大的占比，不少家長也會猶豫，國際轉(zhuǎn)學游學有什么用?自家孩子到底需不需要體驗轉(zhuǎn)學呢? 下面就讓新東方游學君來幫你分析分析。

　　國際轉(zhuǎn)學，體驗西式課堂

　　國際轉(zhuǎn)學最直觀的目的就是體驗西式課堂。英美澳加的中小學課堂，與國內(nèi)課堂的教育方式迥異：更注重互動式教學，鼓勵孩子說出自己的想法;鍛煉孩子的動手實踐的能力，要孩子通過自己探索來得出結(jié)論……

　　這樣的課堂讓不少轉(zhuǎn)學的孩子都驚嘆：課堂居然還能是這樣的!其實學習不一定要是孩子們的天敵，在這樣的課堂里，孩子不僅喜歡老師、喜歡上課，更享受探索發(fā)現(xiàn)、獲取知識的快樂。這樣的能力和態(tài)度正是如今孩子們最缺乏的。

　　實地演練，提升英語應(yīng)用能力

　　國際游學的寶貴之處，還在于純英語環(huán)境，讓孩子們的英語不源于書本和詞典，而是身邊的老師、同學。當英語是為了和親切的老師、可愛的同學、熱情的寄宿家庭交流，而不是一門會考試的功課，英語也就變得可愛起來了，對英語學習的抗拒心也少了。

　　很多孩子一開始聽不懂，但孩子們都可以適應(yīng)的很快：有了第一天的語言輸入，第二天，多數(shù)孩子就沒問題了，反而越來越積極發(fā)言，和不少同學成了朋友。有了這樣的經(jīng)歷，孩子對未來的留學也不會太害怕了。

　　轉(zhuǎn)學游學，思考教育文化差異

　　不少孩子在轉(zhuǎn)學游學后，產(chǎn)生了很多非常有價值的思考。

　　孩子們的思考與成長，讓父母與領(lǐng)隊老師眼前一亮。有些孩子提到中西課堂上在批判思考能力與知識獲取效率的側(cè)重不同;有的則觀察到自由不等于放縱，反而源于自律，下課鈴一響，當?shù)赝瑢W們都會乖乖回到教室坐好。相信這些思考、這樣的思考能力，也會在未來讓孩子們走得更遠。

　　國際游學：美加英歐澳新日坡

　　孩子的這段獨特經(jīng)歷，既是一次成長的機會，也是未來人生的寶藏。而國際轉(zhuǎn)學游學，正是讓孩子們深入領(lǐng)略另一方世界的精彩的好機會，探索一種新的課堂模式，減少對外語和外國的抗拒心理，接納更多、思考更多，才能走得更遠。