濟南楓葉雙語學校課程體系、模式和評價標準有何優(yōu)勢？

　　濟南楓葉雙語學校隸屬于大連楓葉教育集團，大連楓葉教育集團作為中國基礎教育領域的國際教育領軍者，1995年創(chuàng)建以來，已在國內(nèi)外24個城市，開辦學校95所。

　　學校遵循“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實施素質(zhì)教育”的理念，小學實施“快樂教育”，中學實施“三好習慣養(yǎng)成教育”，高中實施“理想教育”。濟南楓葉雙語學校小學、初中開設國家規(guī)定的九年義務教育課程，同時開設楓葉英語校本課程，社會實踐課程、興趣特長課程。25至30人的小班化教學保證了學生在課堂學習和課外活動中得到足夠的關心與支持。濟南楓葉雙語學校中外教師隊伍相互結(jié)合，合力培養(yǎng)走向世界的國際化精英人才。

　　楓葉課程體系、模式和評價標準有何優(yōu)勢?

　　楓葉在實踐中構(gòu)建了“三個結(jié)合、兩項認證、一個對接”的教育模式。在實施楓葉世界課程后，“三個結(jié)合”指中西教育思想的結(jié)合，中外教師隊伍的結(jié)合，中外教育資源的結(jié)合;“兩項認證”指全球最大教育評估認證組織Cognia的認證和中國地方教育主管部門的認證;“一個對接”指楓葉世界學校課程與全球英語授課大學直接對接。滿足高中畢業(yè)要求和目標大學錄取要求的學生可直接升入目標大學本科一年級，無需額外的語言和預科學習。

　　楓葉模式使學生在學習西方先進學科知識與方法的同時，保留了民族的優(yōu)秀文化和價值觀。學生掌握了中英雙語、擁有了東西方兩種思維能力。這種能力，是未來世界最為需要的人才素質(zhì)，這是楓葉成功的核心要素之一。

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