清華附中奧森校區2017-2018學年研究性學習啟動
作者：本站來源：國際學校大全網時間：2017-11-20 13:29:22
2017年11月14日下午，清華附中奧森校區2017-2018年研究性學習啟動儀式在奧森校區階梯教室舉行，清華附中將臺路、奧森校區執行校長朱建宏，清華附中資深生物教師韓星以及全校區師生220余人參加啟動儀式。會議由學生發展中心高祺老師主持。
朱建宏首先致辭，鼓勵全校學生積極參加研究性學習，研究性學習是培養學生自主學習能力、創新能力與科研能力的重要活動。生活和學習中每個人都會發現很多問題，或者有很多的突發奇想，但是為了解決問題，或者印證自己的想法，我們需要進行一系列的工作，而研究性學習就是鍛煉學生這方面的能力。學生們應珍惜這次機會，鍛煉個人能力，取得好的成果。
隨后，高祺老師介紹研究性學習工作的流程和注意事項。研究性學習是國家高中課程的必修部分，是教育教學綜合素質評價中的一個重要成分，兩年共計入高中課程15個學分，每一位學生必須參與。具有正規完善的內容及格式要求，同學們需在未來兩周內完成課題的確認與指導教師的選擇。而后需要完成文獻綜述、開題報告，并在寒假中以5-8人的小組配合完成研究性學習工作，并在下學期提交完整的論文和作品。研究性學習是提前進入研究型學習的開始，是為大學學習進行的良好的鋪墊。
韓星老師為學生們帶來了精彩的演講。一方面介紹了研究性學習的意義，一方面用我們身邊發生的事情為例，告訴我們科學性思維的重要性。從“可食用的水球”到“水藻中的石油”，韓星老師用生動的例子告訴每一位同學，只要你們擁有想法，并努力的付之于行動，高中生就可以做出很多了不起的成就。最后，韓星老師用往年清華附中學生的研究性學習課題為例，為每個同學指導了選題思路，并教會大家如果選題，選題不是頭腦一熱，而是需要提出問題后，經過查閱文獻和反復推敲來決定，需要具有嚴謹性和可操作性。
研究性學習是學校非常重視的教育環節，奧森、將臺路兩校區負責教科研的唐敏、高祺老師，在學校的統一指導下匯聚了前兩屆研究性學習指導教師們帶領優秀團隊的研究論文，為每個學生定制了兩本手冊，一方面指導學生循序漸進的完成研究性學習任務。一方面為學生提供優秀的研究性學習選題、解題成果作為參考。
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