北京力邁國際學校簡介
作者：本站來源：國際學校大全網(wǎng)時間：2017-08-11 13:27:34
北京市力邁中美（國際）學校位于首都國家奧林匹克公園東側(cè)，前身為北京市力邁外國語學校。是一所致力于中美基礎(chǔ)教育的高端國際學校.具備鮮明的八大特色。[1]
學校依托中華文化基礎(chǔ)，為5～18歲的學生提供由美國卡文特學校和美國大學理事會（The College Board)授權(quán)的全套教學體系，注冊學生同時擁有中美雙學籍。
學校下設(shè)力邁卡文特國際部、AP國際部、劍橋國際部，其中學前階段圍繞快樂相處和中華文化各用50%的中英文雙母語進行教學；小學階段按照卡文特和劍橋的課程體系，并植入大綱語文和數(shù)學以及中華文化內(nèi)容，英語教學的比例逐漸提高到60～70%；初、高中階段主要實行英語教學，為順利進入美國名校打下基礎(chǔ)。
為了“力育菁英，邁入國際”，學校針對每位中外同學特點，設(shè)計并實施了不同的教學與留學個性化解決方案。為此，學校個性化教育中心、生活服務(wù)中心、海外留學中心、中美互動游學中心、中美藝術(shù)交流中心和外教活動中心為同學們以及家長提供個性化的專業(yè)服務(wù)。
多年的辦學歷史、使命和風格，學校得到了各級政府部門和國際權(quán)威組織對學校辦學理念、課程設(shè)置、師職力量、組織管理、家校互動、資源配置，尤其是學生的綜合素質(zhì)和愛與陽光的性格給予了國際認可。
辦學背景
北京力邁外國語學校以英語為特色，高標準國際化，教材與考核與國際接軌。主教材為劍橋英語青少版。學生初中畢業(yè)修完青少版二級教材，參加并通過劍橋英語 KET考試，中考可望取得110分以上的優(yōu)異成績。高中修完青少版四級教材, 參加并通過劍橋英語PET FCE考試。新概念第二、三冊是我校中學生的悅讀教材,另設(shè)話題式口語課以加強聽說訓練。學生高中畢業(yè)英語可達大學公共英語四級。參加高考，可望取得130分以上的優(yōu)異成績。
力邁外國語學校學校聚集了多名有豐富教育教學經(jīng)驗的專家和高級教師，他們來自北京及外省市的重點中學，多位曾獲全國或省市級榮譽稱號。擇優(yōu)選拔的中青年教師學歷高、理念新、有朝氣，70%以上的英語老師為碩士研究生、英語達專業(yè)8級。英語口語和國際課程都有以英語為母語并具有教師資格的外教擔任。
辦學宗旨
北京市力邁學校的目標是讓學生熟練掌握重要的學習技能，激發(fā)學生持久的學習熱情，培養(yǎng)責任感和自律能力。北京市力邁學校致力于幫助學生獲得優(yōu)秀的學習成績、對知識的好奇心、以及正直高尚的品行。
辦學理念
在傳統(tǒng)與創(chuàng)新中間尋求平衡
一方面堅持傳統(tǒng)的強調(diào)學習成績的教學方法，在閱讀、寫作和算術(shù)方面打下堅實基礎(chǔ)，培養(yǎng)主動和獨立學習的能力，強調(diào)通過考試來檢驗學習成效。學校相信，孩子可以從成功中學到東西，但從糾正錯誤的過程中學到的更多。老師的重要工作是幫助學生認識和糾正錯誤。每天早上學生都需要在固定時間改正自己的作業(yè)錯誤。
另一方面，強調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新思維與解決問題的能力。
課程教材
英語主教材（EIM）劍橋英語
1、劍橋大學出版社的權(quán)威英語教材
2、考核與國際接軌 參加劍橋 KET PET FCE考試
3、選材新穎、結(jié)構(gòu)合理 教學理念和方法新穎 學生教師資料齊全、載體豐富
4、國家高教社2010年為 全國中學重點校 外語學校 引進的國內(nèi)首套原版英語主教材
英語閱讀教材《新概念英語》
1、新概念第二冊4個單元 、98篇小故事、文思兼優(yōu)、由淺入深、層層遞進、有條不紊、生動活潑、圖文并茂、幽默風趣、朗讀標準
2、新概念第三冊3個單元、60篇文章、英文精品、培養(yǎng)技能、語言優(yōu)雅、內(nèi)容豐富、英音美音兩種朗讀、可見詞匯6000個
課程設(shè)置
1、PET 考試 劍橋中級英語證書考試 相當于雅思 3.5—4.5分
2、FCE 考試 劍橋中高級英語證書考試 相當于雅思 5—6.5分
學校特色
1.全球有影響力的自主創(chuàng)新課程。學校在引進美國名校卡文特學校、利弗莫爾學校自主創(chuàng)新的原版課程體系和原味管理以及美國大學理事會認可的AP教學體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合中華文化和課程優(yōu)勢進行了二次創(chuàng)新與運用。
2.個性化的教育。學校針對每個孩子不同的潛質(zhì)和理想，運用科學、藝術(shù)和心理學的集合方法，進行共同但有區(qū)別的教學活動和心靈互動。
3.豐富的校園文化。根據(jù)中美文化特色，學校組織同學們自導自演的多種文化節(jié)日活動。同時，依托學校各種社團、語言中心、家校組織、藝術(shù)交流中心開展豐富的文化活動。
4.中美雙學籍。針對基礎(chǔ)教育階段的中國孩子，如去美國讀書，會丟失中國文化；在中國讀美國教材，難有美國原汁原味的問題，學校對每個力邁同學在入學的第一天，會同時獲得中美兩國政府認可、具有兩國學生同等權(quán)益的雙學籍。雙學籍讓同學們享受“在力邁讀書，上美國學校；上美國課程，不失中華文化“的高性價比。
5.赴美一條龍助學服務(wù)。力邁的學子，畢業(yè)后主要是到美國留學。為了更好地培養(yǎng)未來國際性人才，學校提供包括選校、申請、簽證及赴美留學后生活、法律、學習等事務(wù)全覆蓋、全鏈條綜合服務(wù)，確保每位力邁學子能夠真正安全地融入美國社會，將來為祖國爭光。
6.優(yōu)秀的中美教師隊伍。學校的教師隊伍體系由中方優(yōu)秀教師、以美國為主的外籍教師、以中方為主的助教和社會特聘專家組成，使教學課程更原味，文化更深入，同學們視野更開闊、語言更純正、性格更陽光。
7.校園安全、衛(wèi)生保障體系以及個性化定制服務(wù)。學校是北京市授予的4A社會組織，是安全、衛(wèi)生和消防的示范單位，各種保障措施讓同學們在安全、衛(wèi)生、舒適的國際環(huán)境中學習和生活。
8.質(zhì)量核查與控制系統(tǒng)。學校依據(jù)教育使命，對教育成果和教育全過程進行了質(zhì)量動、靜態(tài)細分，運用科學的方法對各個環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)督與核查，如發(fā)現(xiàn)問題，中美兩地學校即時啟動控制系統(tǒng)進行調(diào)整。
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