廣東碧桂園學(xué)校幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部各學(xué)部特色

(一)幼兒園

幼兒園建立了一支學(xué)歷高、素質(zhì)好、朝氣蓬勃、專業(yè)化的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)：

外籍教師每天8小時(shí)帶班

超強(qiáng)師資配備

小班個(gè)性化教學(xué)

讓每一名幼兒都能得到中外教師的充分關(guān)注和專業(yè)引領(lǐng)

以“運(yùn)動(dòng)”、“閱讀”、“探究”為核心，以“超學(xué)科探究課程”、“雙語(yǔ)教育課程”、“生活教育課程”、“博雅教育課程”、“實(shí)踐創(chuàng)造課程”為主線，實(shí)現(xiàn)特色辦園。

(二)小學(xué)部

華南地區(qū) 規(guī)模至大的PYP小學(xué)

小學(xué)部引進(jìn)國(guó)際文憑組織PYP項(xiàng)目，在國(guó)家課程基礎(chǔ)上實(shí)施基于國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的中外融通課程。

小學(xué)實(shí)施學(xué)科及超學(xué)科主題探究學(xué)習(xí)，在超學(xué)科探究的具體場(chǎng)景中，落實(shí)學(xué)科知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程與PYP項(xiàng)目有機(jī)融合。

(三)初中部

廣東碧桂園學(xué)校初中部以國(guó)家義務(wù)教育課程為基礎(chǔ)，有機(jī)融合MYP項(xiàng)目，借鑒英國(guó)劍橋初中課程，形成獨(dú)具特色的學(xué)科課程體系。

初中部以跨學(xué)科學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生綜合與分析、批判與反思能力，引領(lǐng)學(xué)生在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、在行動(dòng)中服務(wù)?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)最有代表性的是社區(qū)設(shè)計(jì)。社區(qū)設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，通過(guò)一個(gè)由“探究”、“行動(dòng)”和“反思”構(gòu)成的循環(huán)周期，使學(xué)生學(xué)以致用，行而知真。

(四)高中部

廣東碧桂園學(xué)校高中部包括四大項(xiàng)目:

英高(IGCSE / A-level)

IB高中(MYP / DP)

美高(AP)

普高(國(guó)內(nèi)普通高考、港澳臺(tái)僑高考)

融通中外教育精華，實(shí)行選課走班，200多門(mén)學(xué)科備選，滿足學(xué)生個(gè)性需求，實(shí)現(xiàn)中西方語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)、思維方式的平穩(wěn)過(guò)渡，為出國(guó)留學(xué)做好全面準(zhǔn)備。

高中部沉淀多年國(guó)際化教育經(jīng)驗(yàn)，師資力量雄厚，有大批教師取得國(guó)際項(xiàng)目學(xué)科考官、項(xiàng)目培訓(xùn)官、授權(quán)訪問(wèn)官等資格，有一大批教師獲得全國(guó)優(yōu)秀教師或者省市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。

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