作者:本站來源:國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間:2021-09-06 14:09:24
英國(guó)國(guó)家課程
學(xué)校提供英國(guó)國(guó)家課程,為幼兒基礎(chǔ)階段的學(xué)生(即2.5到5歲)提供入門課程,隨后在小學(xué)教育階段(即5到11歲)開設(shè)英語(yǔ)(讀寫能力)、數(shù)學(xué)(算術(shù))、科學(xué)、人文、表達(dá)性藝術(shù)(藝術(shù)、音樂、戲劇)和體育教育等學(xué)科。
中學(xué)階段從7到9年級(jí)開始(即11-14歲),開設(shè)英語(yǔ)(文學(xué))、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文學(xué)、表現(xiàn)性藝術(shù)(藝術(shù)、音樂、戲劇)和體育教育等學(xué)科。
幼兒基礎(chǔ)階段(幼兒園中班&大班,2.5-5歲)
幼兒基礎(chǔ)階段為從出生到5歲的孩子設(shè)定學(xué)習(xí)、發(fā)展和照護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)。
BIS STEAM課程
作為一所STEAM學(xué)校,BIS的學(xué)生將學(xué)習(xí)到各種STEAM課程的學(xué)習(xí)方法和活動(dòng)。重點(diǎn)通過實(shí)踐、啟發(fā)和探究式學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生探索、解決問題和判斷性思維能力。
在BIS,我們?yōu)殛P(guān)鍵階段1、2、3的學(xué)生提供STEAM課程,課程涵蓋編碼、編程、3D設(shè)計(jì)、3D打印和機(jī)器人。
為什么BIS 注重STEAM課程?
?• 創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)STEAM課程激發(fā)跨學(xué)科思維。學(xué)習(xí)STEAM的方法是一種跨學(xué)科的方法,旨在幫助學(xué)生們培養(yǎng)至關(guān)重要的可轉(zhuǎn)移技能和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。
?• 整合。STEAM課程與BIS辦學(xué)宗旨緊密融合。STEAM理念在教育中的價(jià)值在于幫助學(xué)生發(fā)展學(xué)術(shù)、社交和個(gè)人的成功。通過動(dòng)手實(shí)踐解決問題,培養(yǎng)學(xué)生們可轉(zhuǎn)移的技能。
?• 放眼未來。STEAM技術(shù)幫助學(xué)生在一個(gè)有助于增長(zhǎng)潛力的領(lǐng)域工作做好準(zhǔn)
中國(guó)語(yǔ)言和文化
BIS 國(guó)際學(xué)校將普通話作為一門學(xué)科,貫穿于全校所有學(xué)生的課程中,從幼兒園一直到高中畢業(yè),使其幫助學(xué)生們更好地掌握學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的能力。 BIS國(guó)際學(xué)校致力于把中西方傳統(tǒng)和實(shí)踐的最佳元素結(jié)合起來。在BIS 學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言和文化有助于為我們的學(xué)生們開啟一扇學(xué)習(xí)的門,讓他們更好地了解東方世界,融合跨文化思維和開放性思想。學(xué)生們通過為母語(yǔ)和非母語(yǔ)量身打造的課程來學(xué)習(xí)閱讀、寫作和表達(dá)。
漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言
漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣,而且使他們能夠接觸和理解中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。本課程的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生理解初級(jí)漢語(yǔ)的能力,例如用中文交談、識(shí)別漢字(包括發(fā)音、筆畫、釋義和用法)、掌握動(dòng)詞詞匯量、以及達(dá)到掌握基礎(chǔ)閱讀中文文章和書籍的水平。
母語(yǔ)課程
母語(yǔ),是指學(xué)生的本民族語(yǔ)言。BIS根據(jù)學(xué)生來源,已經(jīng)開設(shè)了部分母語(yǔ)課程,包括阿拉伯語(yǔ)、意大利語(yǔ)、法語(yǔ)和俄語(yǔ)。
在中學(xué),對(duì)于精通母語(yǔ)的學(xué)生通常能使用該語(yǔ)言來學(xué)習(xí)IGCSE課程,而且輕松地拿到高分。
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