鎮(zhèn)江市國際學校簡介
作者：本站來源：國際學校大全網(wǎng)時間：2017-08-21 14:25:12
鎮(zhèn)江市國際學校創(chuàng)辦于2008年9月，是一所“國際化引領(lǐng)、個性化育人、精品化發(fā)展”的新型特色學校，坐落于江蘇省鎮(zhèn)江市夢溪路50號，地處城市中心，交通便利，環(huán)境宜人，占地57112平方米。她緊緊依托鎮(zhèn)江市外國語學校的優(yōu)質(zhì)品牌，充分發(fā)揮鎮(zhèn)江市外國語學校的管理優(yōu)勢，不斷延伸“國際化、多元化”的辦學特色，以實現(xiàn)“培養(yǎng)國際性跨文化預(yù)備人才”的目標。專職教師中有江蘇省特級教師1人，市有突出貢獻的中青年專家1人，市學術(shù)技術(shù)帶頭人2人，市學科帶頭人3人，市中青年骨干教師22人，其中多名教師在全國、省、市教學評比中獲得一等獎。學校擁有設(shè)施先進的理、化、生實驗室，圖書館、運動場館、語言教學中心等。
學校目前主要推出國內(nèi)升學培英班、國外升學實驗班等模式，幫助學生多元發(fā)展，努力培養(yǎng)能自主發(fā)展的具有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代公民。教學小班化、課程校本化、策劃專業(yè)化、評價多元化已經(jīng)成為學校鮮明的辦學特色與優(yōu)勢。學校還積極開發(fā)英語視聽課程，引進雅思、雙語、奧賽等特色課程。辦學八年來，有356人被國內(nèi)本二以上院校和國外全球排名前100的著名高校錄取。
學校以“以雙語特長引領(lǐng)學生全面發(fā)展，以國際視野開拓學生多元未來”為辦學宗旨，努力實現(xiàn)“開拓國際視野、體驗多元文化、培養(yǎng)獨立人格、彰顯個性特長、增強交往能力、提升綜合素養(yǎng)”的育人目標，正在向教育的優(yōu)質(zhì)化、信息化、辦學的特色化和教育的國際化邁進。鎮(zhèn)江市國際學校，鎮(zhèn)江市國際學校座落于鎮(zhèn)江市區(qū)中心，占地約五萬平方米，交通便利，環(huán)境宜人。具體地址：江蘇省鎮(zhèn)江市夢溪路50號（原一中）。
區(qū)域位置
校園面積57112平方米，建筑面積35752 平方米。學校擁有現(xiàn)代化的教學大樓、實驗樓、運動場館，設(shè)施配套齊全的理化生實驗室和課堂實錄教室。專職教師中有省特級教師1人，市有突出貢獻的中青年專家1人，市學術(shù)技術(shù)帶頭人2人，市學科帶頭人4人，市中青年骨干教師19人，中學高級教師68人，教師本科及以上學歷達標率96%。多名教師在全國、省、市教學評比中獲一等獎。學校先后獲得全國優(yōu)秀家長學校、江蘇省和諧校園、省平安校園、省教育資源研發(fā)基地、省教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)實驗學校、省“冬季三項”鍛煉活動先進學校、市文明單位、市模范學校、市優(yōu)秀家長學校、市綠色校園、市教育信息化先進學校等數(shù)十項市級以上榮譽稱號。
2008年8月，學校與安博教育集團合作辦學，并成為北京師范大學安博教育發(fā)展研究院示范學校。學校將不斷注重開發(fā)教育新資源，不斷開拓發(fā)展新空間，在安博教育集團新思維、新技術(shù)、新模式的有力支持下，努力攀登學校教育發(fā)展的新高度。
硬件設(shè)施
學校擁有現(xiàn)代化的教學大樓、實驗樓、田徑場、體育館、室內(nèi)籃球館，設(shè)施配套的理化生實驗室、語言教學中心和課堂實錄教室。
班額設(shè)置
學校為鎮(zhèn)江市首家全面實施小班化教學的高中校，每班學生數(shù)在25人左右。
培養(yǎng)方向
1．中加國際直升班：加拿大大學為主的留學“綠色通道”。
2．中-馬-美國際直升班：馬來西亞科技大學直至美國加州理工大學的留學“直通車”。
3．國外升學實驗班：依托國家留學基金管理委員會留學預(yù)科學院強大的海外背景，可獲得中國國際預(yù)科證書（CIFA），具有權(quán)威規(guī)范的多元化出國留學途徑。
4．國內(nèi)升學實驗班：努力構(gòu)建有鮮明特色的國內(nèi)升學平臺。
辦學目標
以外語特長引領(lǐng)學生全面發(fā)展、以國際視野開拓學生多元未來。
育人目標
開闊國際視野、體驗多元文化、培養(yǎng)獨立人格、彰顯個性特長、增強交往能力、提高綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)國際性跨文化預(yù)備英才。
發(fā)展方向
2008年8月，學校與國內(nèi)最具影響的教育集團——安博教育集團合作辦學，并成為北京師范大學安博教育發(fā)展研究院示范學校，將在外籍教師引進、國際課程開發(fā)、國際合作交流等方面取得進一步的發(fā)展，不斷向教育的優(yōu)質(zhì)化、信息化、辦學特色化和教育國際化努力。
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