8個問答，讓您全面了解義烏市楓葉學校小學部！

楓葉學校小學部實施快樂教育，那么快樂教育是否無關(guān)乎成績?家長心中不免有疑惑!楓葉學校小學部是全寄宿制么?孩子太小住校習慣么?小學有學籍么?使用的是什么教材?小學畢業(yè)后可以回公立初中么?下面我們將一一為您解答。

楓葉學校小學部在校生多少?每班多少人?

義烏楓葉小學在校生約600多人，小班化教學，每班25-30人。

楓葉學校小學部入學標準是怎么樣的?學費多少?

入學標準:綜合評估(一年級新生除外)

2025年一年級新生入學標準：

非義烏籍孩子本人需持有義烏市公安機關(guān)簽發(fā)的《浙江省居住證》(辦理時間截止為2025年3月31日)

年齡范圍：2018.9.1—2019.8.31.

一年級新生報名方式：(網(wǎng)絡(luò)填報時間暫未確定)

新生家長通過“浙里辦”APP完成網(wǎng)上報名登記。具體方式如下：登錄“浙里辦”APP，搜索“義務(wù)教育階段學校學生入學一件事聯(lián)辦”，點“在線辦理”，選擇“義烏市”，進入“義烏市中小學招生入學服務(wù)平臺”，點擊“民辦學校”入口，選擇 “楓葉學校(小學部)”進行網(wǎng)上登記報名。9月份開學后學校統(tǒng)一建立學籍。

報名材料：學生一寸照片兩張(底色不限)，戶口本或身份證復印件(外籍學生提供護照復印件)，原校成績單(一年級除外)。

學費：2.25萬/學期

楓葉學校小學部的辦學特色是什么?

1.楓葉學校小學部獨有的三級課程體系設(shè)置，打造適合中國孩子的素質(zhì)教育課程體系，讓學生接受終身受益的教育。

2.英語教學貫穿教育全程。中外教師，共同授課。學校開展豐富的英語藝術(shù)節(jié)等系列活動，培養(yǎng)學生英語思維能力。

3.豐富多彩的校本課程，學校開設(shè)傳統(tǒng)文化類、國際社交類、興趣特長類、學科拓展類、社團活動類五大類社團課程，滿足學生個性化的學習需求;生活成長課程等特色文化課程培養(yǎng)了學生受益終身的良好習慣。

4.注重文化引領(lǐng)。學校以尊重為核心文化，實施文化引領(lǐng)，形成了優(yōu)秀的教師團隊、學生團隊、家長團隊。豐富的課程設(shè)置形成學校特色文化，以學生作品為主的室內(nèi)外環(huán)境裝飾、服務(wù)文化、書香文化，如春風化雨，潤物育人于無聲無形中。

5.小班教學,每班最多不超過30人。重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，實施“快樂教育”、“感恩教育”、“禮儀教育”、“規(guī)則教育”三好習慣養(yǎng)成教育。

楓葉學校小學課程與公立小學一致么?畢業(yè)后可對接公立初中么?是否有特色課程?

1.九年義務(wù)教育階段國家標課程開全開足。教材與公立學校一致，教學質(zhì)量完全達到國家課程標準。音樂、體育、美術(shù)、思品等課程內(nèi)容更貼近學生生活，體現(xiàn)時代氣息，富有教育內(nèi)涵。

2.校本課程培養(yǎng)特長。學校開設(shè)英語配音、英語歌曲、英語戲劇、中國舞、籃球、鋼琴、圍棋、沙畫、茶道、太極拳、高爾夫、足球等40余種拓展課程。讓每個學生擁有一技之長，全面發(fā)展。

3.文化課程塑造品格。義烏楓葉小學的生活成長課程從生活技能、禮儀教育、行為習慣指導等方面引導孩子養(yǎng)成良好的習慣。這些文化課程潤物育人于無聲無形，為培養(yǎng)全方位人才奠定重要基礎(chǔ)。

4.楓葉小學課程和教材與公立小學一致，畢業(yè)后可對接公立初中，英語優(yōu)勢明顯。

楓葉學校小學畢業(yè)后，英語能達到什么水平?

一至六年級每周10節(jié)英語課(中教+外教)。楓葉小學畢業(yè)時英語詞匯量可以達到3000個，遠遠高于普通初中生的詞匯量。日常英文教學旨在培養(yǎng)學生“聽、說、讀、看、寫”5大語言技能。活潑律動的英語課間操，豐富多彩的英語拓展課，激發(fā)學生的英語學習興趣;英語課外活動豐富多彩，英語藝術(shù)節(jié)系列活動、主題英語日等多種英語活動讓學生學以致用，提升英語交際能力和英語思維能力。自2015年建校以來，英語教育教學特色突出，學生英語成績在義烏市名列前茅。

楓葉學校小學部是全寄宿制嗎?住宿環(huán)境如何?小學學生住校是否適應(yīng)，學校有相關(guān)的保障措施嗎?

義烏楓葉小學走讀住校均可，家長可根據(jù)自身實際情況選擇走讀或住校。

學生公寓標準配置：學生四人/間，有獨立衛(wèi)生間、陽臺、升降衣架、空調(diào)、床鋪與組合衣柜。每層有獨立的洗澡間、直飲機、吹風機，洗衣機。讓學生在一天學習后感受到家一般的溫暖;開學伊始，生活部會對學生飲食習慣，住校生活習慣，室友及老師交流等問題定期開展學生座談會，認真聽取學生的意見和建議，積極解決學生反饋的問題，從根源關(guān)注學生的一切細小變化，做好家校溝通工作，讓新住校生平穩(wěn)過渡適應(yīng)期。生活指導老師進行系統(tǒng)全面的培訓，在語言上、行為上、溝通上都讓我們的老師更加的貼近學生、了解學生，正確的引導生活自理能力以及提供更優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù)。寢室晚閱讀以及生活技能展示等活動豐富了學生的住校生活，拉近住校生與老師同學的情感。

楓葉學校小學部的食堂怎么樣?如何保障學生的飲食安全及飲食營養(yǎng)?

飲食上，由楓葉教育集團專業(yè)營養(yǎng)師為孩子們制定食譜，菜品多樣，營養(yǎng)搭配。每天三餐兩點，可在往期官微上了解一周食譜。義烏楓葉食堂曾榮獲義烏市多項榮譽，在金華市市場管理局公布的餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級管理中榮獲A級單位，定期邀請家委會成員參觀檢查，提出寶貴建議;楓葉食堂會始終堅持一切為了師生之健康的根本宗旨，保障食品安全，提高菜品質(zhì)量，提升服務(wù)水平，秉承用心做事，用情服務(wù)的態(tài)度為師生提供高質(zhì)量餐飲服務(wù)。

楓葉小學的作業(yè)多嗎?孩子有活動的時間嗎?

楓葉學校以學習為中心的高效課堂，充分發(fā)揮學生在課堂上的主動性，教師重視學生飽滿學習的興趣激發(fā)，良好學習心理的構(gòu)建、自主學習習慣的培養(yǎng)、穩(wěn)定學習品質(zhì)的形成，確保孩子們在課堂上掌握學習方法提升學習能力，讓學生真正成為學習的主人。在校期間每天上午半小時精彩大課間：英語操、韻律操、武術(shù)操，學生快樂舞動;日常體育課、形體課、體育拓展課等，課程上確保足夠的戶外活動時間;晚飯后快樂30分鐘活動時間，讓學生在集體中盡情享受美好校園時光。

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